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一道省质检题的溯源与变式

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摘要

数学试题的精彩是由其内在联系引起,在教学中善于对试题的本质规律进行分析和追溯,并作深入的思考与变式.真正实现会一道题,达到懂一类题是每位数学教师在课堂教学中必须探究和提升的课题.

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来源
《中学数学研究（江西师大）》 |2022年第10期|40-41|共2页
作者
伍养群; 张磊;
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作者单位

福建省上杭县第一中学;

福建省上杭县明强中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
变式; 本质规律; 数学试题; 数学教师; 课堂教学中; 内在联系; 精彩;

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