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关于解三角形的结构不良问题的探讨

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摘要

“问题解决的过程是培养学生能力、发展数学学科核心素养的过程.”新课程标准对数学课程和教学有新的指导,同时也赋予了新高考许多新的意义和要求.新高考数学在题型和试卷结构上有了创新性改革,其中题型的变化之一是引入了结构不良问题.

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来源
《中学数学研究》|2022年第6期|4-7|共4页
作者
顾晶晶;
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作者单位

江苏省苏州市苏苑高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高考数学; 结构不良问题; 解三角形; 数学学科核心素养; 试卷结构; 培养学生能力; 创新性改革; 新课程标准;

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