翻转图形世界——“立体图形与平面图形”翻转课堂的教学设计与案例分析

摘要

cqvip:一、教学内容2019年版《义务教育教科书·数学(人教版)》七年级上册“4.1.1立体图形与平面图形”.二、设计思路1.设计理念本章是初中阶段“图形与几何”学习的起始章,而本课是初中“图形与几何”学习的章起始课.基于两个“起始”的重要意义和丰富内涵,本课的教学设计凸显三个特征:(1)激发学生浓厚的学习兴趣,(2)揭示图形与几何的学习内容,(3)注重学生图形与几何的学法指导.因本课有学习内容多、知识分布广等特征,故采用翻转课堂的教学形式.