新技术应用要装上教育规律这个“导航仪”

摘要

日前,教育部发布通知,加强对教育APP管理,治理“拍照搜题”作业APP。这几年,打着大数据、人工智能旗号的教育软件不断上线,“拍照捜题”就是其中一类。对于很多家长来说,这类软件是辅导作业的“神器”。平台则借着在线教育快速发展的春风攻城略地,积累了大量用户。但是问题也不断显现,“拍照搜题”沦为“抄作业神器”,甚至有个别学生将其带进了高考考场。惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律无疑是其被诟病的所在。