质疑的策略探究

摘要

高中新课程教学要求教学生会学习。转变学生的学习方式，由被动学习、接受学习、独立学习转化为自主学习、探究学习、合作学习。在义务教育的基础之上，使学生的思想道德素质和科学文化素质得到进一步提高，促进学生的个性发展，形成终身学习的能力。要让学生成为一个思想敏锐、富有探索精神、对自然对社会对人生具有独特而深刻的思考和认识的时代新人．