公正、公平、尊严：一条通往“自我”救赎之路--曼德拉专题学习设计

摘要

一、选题理由 “读整本的书”即“书册阅读”是我校显性课程“阅读课”的教学内容，小说、散文集、人物传记等均为阅读对象。人物传记专题阅读活动起源于时政热点。2013年12月6日，南非首位黑人总统，被尊称为“南非国父”的纳尔逊。曼德拉逝世，世界各国领导人纷纷发去唁电。曼德拉的传奇经历、文化魅力、非凡胸怀、从政境界都令世人敬佩，他不愧为“时代英雄”。本专题教学以书册《曼德拉传》、文章《英雄的完成：踏上回家的路》为核心阅读对象，以与其相关的文章、歌曲、影视等资源为支撑，帮助学生全面了解曼德拉的人生轨迹，深刻感受他生命历程中折射出的人格魅力。