用问题打开今生今世的证据——且教且思《今生今世的证据》

摘要

苏教版高中语文必修一的《今生今世的证据》选自于刘亮程《风中的院门》,笔者在教学中常常思考的问题是：对于作者所描述的38年的边疆生活,学生毫无类似的生活经验,如何才能有效地帮助其解读;他们怎样才能读懂作者今生今世的证据所蕴藏的含义？实际教学中不乏将文章的意旨直接指向学生的情形,但这样的教学几乎很难跳出灌输的魔咒．至少是为当下的高中语文教学理念所不允许。