新课改下初中道德与法治教学的策略探究

摘要

新课改背景下的课堂教学是实现素质教育的必由之路,反映在初中道德与法治教学中,是从更加全面的角度提高学生的道德与法治素养,这是时代发展的要求,同时也顺应了学生的学习需求.要求初中道德与法治教师在教学的过程中,要能够结合学生的学习需求和认知规律,制定科学规范的教学策略,指导学生更好地开展道德与法治知识的学习.