首页> 中文期刊> 《中学课程辅导(教学研究)》 >做个数学教学的'有心人'

做个数学教学的'有心人'

         

摘要

平时与同事在谈话和交流中,经常听到同事在说,学生学习数学太被动,学习没有一点积极性,上课不好好听课,有些题目反复讲反复做,还是不能灵活运用等等这样的话题.到底是什么原因造成这样的局面呢?在新课程理念的背景下,教师在教学中要勇于让学生自己去摸索、去研究教法和学生的特点,让学生真正投入到学习中,能够主动研究和运用所学的知识.让学生对数学产生浓厚的兴趣,让学生欣然接受数学,并能全身心投入数学学习中.从而提高数学课堂效率和提升学生学习的积极性,进入良性循环.要想达到这样的效果,笔者认为在教学中,教师要时刻想做去一个"有心人".

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号