基于现代信息技术的高中物理实验教学

摘要

在高中物理教学中具体实施实验教学时,教师通过合理运用现代信息技术,可以引导学生对其实验数据和实验结果进行更为深刻的分析,进而使学生在物理学习中能够更为充分地掌握相关知识点,强化整体教学效果.本文分别从学生兴趣、电子白板、自主探究和分组实验四个方面综合探究高中物理教师开展实验教学的具体策略.