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初中科学'问题解决'模式的教学实践研究

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摘要

以问题为教学活动的主线,教师在教学活动中通过问题引导学生对课堂知识展开思考和讨论,使学生在学习的过程中养成自主探究、自主思考的学习习惯,以及养成能够独立解决问题的能力.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2021年第22期|33|共1页
作者
万文玉;
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作者单位

浙江省乐清市蒲岐镇中学 325600;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
问题解决; 教学模式; 初中科学;

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