巧用走组策略提升语文课堂实效

摘要

当前在语文教学中,初中生语文素养的培养仍然存在很多薄弱环节.语文教师过于重视课本知识的讲授,在提升学生语文课堂实效性过程中还是存在一定的缺陷.鉴于此,文章重点分析了当前语文教学中所出现的问题,并提出了如何运用走组策略有效提升语文课堂的实效.