合理使用微课,提升初中数学分层教学的有效性

摘要

进入初中后,学生的个体差异更加明显,数学成绩两极分化情况越来越严重,分层教学很有必要.将微课融入分层教学,可以弥补传统分层教学中的不足,提高教与学的效率.