基于核心素养发展的初中生物探究性学习能力的培养

摘要

随着新课改的持续深化,教师手把手传授学生知识的教学模式已无法满足教学需要,教师应当加强对学生探究性学习能力的培养,使其可以在教师的指导下,依靠自身已有的知识经验发现并解决问题,提升个人的学习能力.同时,培养学生的探究性学习能力,也能促进学生学科核心素养的发展,为他们日后的学习奠定良好基础.在本文中,笔者主要针对如何在初中生物教学中培养学生的探究性学习能力进行了简单分析,希望可以为相关同仁提供参考.