横看成岭侧成峰,远近高低各不同——谈如何引导学生理解美术家表现方式的独特性

摘要

人们在观察事物时,总是带有个人主观因素,所以同一物象在不同人的眼里会呈现出不同的面貌,美术家创作作品亦复如是.教师在美术鉴赏课教学中,要引导学生认识美术家的个人文化差异、社会文化影响以及艺术个性等因素对他们构思和创作的影响,进而引导学生理解美术家独特的审美眼光和表现方式.在此基础上,鼓励学生从自己的审美角度出发来看待事物,并使用适当的技法把自己对某些特定事物的见解和感悟表现出来.