初中音乐欣赏课互动教学策略的研究

摘要

现如今,随着素质教育的不断深化,在初中教学中音乐这一学科所占据的地位也有了明显的提高,而为了实现学生音乐素养的培育,那么教师就要对教学模式进行不断的探索,这其中通过对互动式教学模式进行一定的运用就可以更好的调动学生在音乐课堂上的参与积极性,进而能够更好地实现音乐教学质量以及效率的提高,所以本文则将对初中音乐欣赏课中应用互动教学模式的策略进行一定的探讨,希望能够为初中生音乐素养的培育产生积极的影响.