小学数学情境互动学习方式的应用策略

摘要

针对当下小学数学教育教学,教师在教学过程中要善于创新教学方式.在小学数学教学过程中,教师有效地运用情境互动教学法,不仅能够提高学生的互动学习意识,同时能够培养学生敢于质疑的精神,在一定程度上对提升学生的数学综合能力具有一定的推动性.教师针对学生的个性特点,采用策略性的教学方式,有利于构建高效数学教学课堂.基于此,本篇文章主要针对小学数学情境互动学习方式的应用策略进行了相关的探讨和分析.