高中数学教学中数列的解题策略分析

摘要

数列是高中数列的关键内容,题型的变化形式较多,解题的突破口就是发现题目中的各种规律.教师要重视方法思路的教授,扩展学生对于数列题型的认知和理解,总结相关的解题策略.本文从对数列概念的理解以及通项公式两个方面出发,详细论述了基本数列解题策略,并且从多个维度分析了在数列教学中学生解题能力的培养方式.