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周小燕;
浙江省泰顺县第六中学 325500;
初中科学; 实验探究; 问题细化;
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机译:处理多样性:设计研究和设计研究方法中的问题
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机译:帮助低等初中科学学生构建科学解释以实验为基础的科学问题的一种脚手架策略
机译:识别网络链中的薄弱环节:确定多米尼加IT管理员准备如何应对当今的安全问题。
机译:用析因设计研究生理实验动物模型中的问题
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机译:用于规定多个环节点的环节点的方法和用于环节点传输系统中的固定草图通信电路的方法
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