初中生物高效课堂的开展

摘要

生物学科在一定程度上作为学生在初中阶段学习的重点学科,生物学科的教学也受到了诸多教育者的关注.因为当前初中生物知识所涉及到的范围相对较广泛,学生在学习过程中有着很大的难度,从而让初中生物课堂的教学所存在的问题不断凸显,在一定程度上也不符合当前新课改的教学理念.本文将从创建良好的生物课堂教学氛围;先进教学经验;在课堂上实施分层教学模式;利用思维导图,开展课堂教学这几个方面进行重点阐述,同时本文研究内容也可供相关部门和广大同行借鉴与参考.