论德育渗透提高初中英语教学实效的途径

摘要

教育的本质包含了两个层面,即"教书"和"育人",这两者同等重要.社会对人才的培养也提出了更高的要求,即人才不仅要具有高水平的专业知识,同时还要具有良好的思想道德素养,道德品质在人才素质构成中占有非常重要的地位.英语是一门兼工具性和人文性的学科.初中英语教学不仅是让孩子学习语言这门交际工具,同时更是品德教育的重要阵地.为此本文主要就如何将德育教育更好的渗透在初中英语教学中的策略展开分析.