培养阅读习惯,提高阅读实效——谈提高小学语文阅读教学的策略

摘要

新课程标准对小学生的阅读量有所要求,这说明国家越来越重视提升阅读量在小学阅读教学中的重要性。面对当下小学生阅读量不足、阅读教学效果不佳的情况,本文简要探寻了教学过程中存在的问题,然后提出了具体的解决方案。