浅析高中政治教学中的案例教学

摘要

高中政治教学内容理论性、抽象性较强,如果老师机械、呆板照本宣科,学生就会感到枯燥乏味,毫无兴趣可言,如果老师巧妙采用案例教学,就能把抽象枯燥的知识变得具体生动趣味化,就能点燃学生的学习激情,唤醒学生的灵感记忆力,拉活师生情感互动,体现因材施教和以学定教的新的教学理念,启发学生的创新思维,在案例教学中提高学生分析问题和解决问题的能力,从而优质高效完成教学目标.