化学课堂实施'STEAM'教育提升学生核心素养初探

摘要

STEAM教育指的是将科学、工程、技术、艺术,数学等多种学科融合在一起进行综合教学的过程.如何在化学课堂中实施STEAM教育提升学生的核心素养成为了当今社会讨论的热点问题.因此,本文主要从分组实验教育、化学生活化及提升教师核心素养出发,在化学课堂教学中,实施STEAM教育,从而促进学生核心素养水平的提升.