首页> 中文期刊> 《课程教育研究》 >初中历史教学中渗透价值观教育的策略探讨

初中历史教学中渗透价值观教育的策略探讨

         

摘要

价值观教育是素质教育对初中历史教学提出的更高要求,促使价值观教育内容在初中历史教学中的渗透更受关注,有助于学生良好价值观念形成与健康品格的养成。本文从初中历史教学的实际出发,以价值观教育为切入点,从课堂教学与价值观培养等多方面,探讨初中历史教学中渗透价值观教育的策略,以供参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号