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历史核心素养在历史课堂教学中的运用——以《从'师夷长技'到维新变法》为例

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培养学生的历史学科素养是历史教学的一大任务,下面我将以人教版历史必修3第14课"从'师夷长技'到维新变法"为例,谈谈如何将这一任务渗透于课堂教学之中.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2019年第5期|230|共1页
作者
尤美媛;
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作者单位

福建省永春第二中学 362600;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
历史核心素养; 课堂教学; 运用;

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