词汇衔接理论在初中英语阅读教学中的应用

摘要

在初中英语教学过程中,英语阅读时教学中的重要组成部分,当前,以教师教学方法为主的传统教学模式仍然存在于现代英语课堂中.这种教学模式在很大程度上影响了学生对文章的整体把握能力.据我多年实践经验发现,词汇衔接理论能有效地提高学生的阅读能力,全面提高学生的英语自主阅读兴趣.