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论初中语文'阳光课堂'学生'个性塑造'

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摘要

"阳光课堂"拓展各类活动平台,注重感情、意志等非智力因素对学生学习产生影响,突出"个性塑造"对发展和提升学生综合素质的重要作用,丰富了"阳光课堂"研究.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2019年第5期|73-74|共2页
作者
刘敏;
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作者单位

安徽省合肥市第三十八中学 230011;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文; 阳光课堂; 个性塑造; 研究;

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