新课改理念下的英语阅读教学初探

摘要

阅读能力是指学生在获取消息的同时对所读内容进行有效提炼和概括的能力，这种能力的提高可以推动和促进词汇的理解。句型运用以及英语分析能力和推理判断力，是对学生综合运用语言能力的培养。众所周知，学生阅读能力的提高不是短期内就能达成的，需要从低年级起就开始注重培养，这就要求教师在英语教学过程中持之以恒地关注阅读教学。