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让小组合作在英语教学中熠熠生辉

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摘要

开展有效的小组合作学习,能够使学生获得一种平等的互动权利,既充满温情和友爱,又体现互动与竞赛.文章分析了初中英语教学小组合作学习活动存在的误区,探讨了有效提高小组合作学习实效性的教学策略.

著录项

来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2016年第27期|56-57|共2页
作者
张丽花;
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作者单位

浙江省台州市黄岩区城关中学 318020;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
小组合作; 问题分析; 教学策略;

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