探究新课改下高中数学教学观念以及教学方法

摘要

进入高中,学生思维发展、数学课程深广度、新课改教学方式方法,都有了质的变化.因此,应顺应初、高中基础知识及新、旧教材差异的变化;改变教师的教学观念和教学习惯;引导学生适应新的学习情境;对高中数学教学方法进行改进.