定向运动融入幼师学校体育课程

摘要

在幼儿园中,幼儿体育活动是幼儿教师重要的工作内容之一,教师要不但需要组织开展幼儿体育体育活动,而且需要有一定的创编能力.幼师学校作为专门的学前教育机构,每年为幼儿园输送了大量的幼儿教师,幼儿教师开展体育活动的能力往往与在校期间的体育课程的学习有着一定的关系.本文以定向运动为题材,运用行"动研究法",通过不断的教学实践和修订教学计划,来探讨如何将"定向运动"融入到幼师学校体育课程.