让中职英语焕发新的生命力

摘要

英语一种语言，英语课程作为一门语言学科，注重人与人之间的交际交流，更要以人为本，活学活用。笔者采取一系列策略，以情感为突破，遵从语言规律，转变教学方法，采取激励为主的评价方式等，让学生在课堂主动参与，让课堂充满生机活力，使学生乐学、爱学英语，使英语这们学科焕发出新的生命力，变得灵动起来，从而达到英语教学目标和素质教育、新课改赋予我们的要求。