谈小学语文的生活化教学

摘要

语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，应渗透学生的生活，让语文教学回归生活，使语文教学返璞归真。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。教学中，通过“观察生活”、“再现生活”、“体验生活”等，从而引导学生走向社会，走向生活。