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雷艳;
广西桂林市阳朔县外语实验中学 541900;
七年级; 学生; 英语学习; 过渡;
机译:通过使用移动学习在七年级学生解决它们的七年级学生解决问题的数学问题的效果
机译:印度尼西亚安汶马鲁古省初中七年级学生对物理的兴趣与数学基本概念知识与解决七年级学生的物理问题能力的相关性研究
机译:转折点:七年级音乐学生参加高中乐队课程的过渡故事
机译:基于导向发现方法的数学学习设备分析验证,提高初中七年级七年级学生的解决能力
机译:英语学习者:技术使用和基于社区的计划如何帮助学生过渡到大学水平的课程。
机译:七年级学生应该了解哪些微生物-或者那是大学生应该了解的知识?
机译:贝拉尼托·萨利纳斯·古铁雷斯在卡拉洛多洛雷斯的贝尼托·萨利纳斯·古铁雷斯学院七年级学生在学生,师生和学生环境中的第二语言互动,以及该语言在2013学年第二学期的英语学习能力。
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助
机译:七岁或七年级以下学生的无足轻重症和无障碍喂食装置,用于增强人和纤维的水悬浮液
机译:三种概念的英语学习材料模式化英语过渡词及其用法的英语学习方法
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
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