初中地理课堂导入有效性探究

摘要

地理新课导入,是课堂教学的第一步,俗话说:"良好的开端是成功的一半",采用何种方式进行课堂导入,才能更好地提高课堂教学的有效性,这是需要教师思考的问题.本文试图通过对初中地理课堂导入的探究,来提高课堂教学的有效性.