小学英语教学的对象一般是9-14岁的学生,这个时期的孩子好奇、好玩、好动、好强、喜欢表扬.爱玩是孩子的天性.我国著名的教育家陈鹤琴先生也说:"小学生生来是好玩的,是以游戏为生命的."All work and no play makes Jack a dull boy."(只工作,不玩耍,聪明的孩子会变傻).但从纯英语教学的角度看,英语课程要求学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的能力,形成一定的综合语言运用能力.正是由于这种"任务"所施加的压力,课堂上教师难免会有机械的灌输和学生机械的接受.传统的课堂教学往往很注意课堂纪律,学生静静地坐在那儿,师云亦云,整个课堂也因此变得沉闷乏味,学生的学习兴趣和热情也在不知不觉中逐渐消失殆尽.游戏教学法在英语课堂中对激发学生的兴趣起着一定的作用,游戏让学生在"学中玩"、"玩中学",减轻了学生的学习负担与压力,提高了英语学习的兴趣.
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