基于互联网+时代小学信息技术教学策略

摘要

随着信息技术和网络技术的快速发展,教育信息化对教育领域的变革作用日益显著,慕课、微课、翻转课堂、创客教育等新的教学模式蓬勃发展,正在重塑人们的学习行为和对教育的理解.互联网与教育的深度结合,每位教师都在以不同形式参与到这场史无前例的"互联网+"的大潮中来.信息技术教师如何适应社会的需求,这就要求教师具有先进的教学理念、正确的教学策略,以此来引导学生有效利用资源,培养学生自主学习、合作学习、实践创新的能力.充分利用网络环境下现代信息技术设备和手段,构建一个网络环境下的自主学习、合作学习方式,它在理论依据的依托下给出了网络环境下信息技术教学策略,以及利用网络环境的学习途径,并在实践中加以说明.它在信息技术教学中有着非常实用的价值,同时极大地促进了信息技术教学,给信息技术教师提供了教学策略的借鉴,给学习者提供了更广阔的学习空间.