小学数学教学与创新教育

摘要

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程.让学生在独立思考中学会,促进其思维的发展.教师在课堂教学中,要有意识地创设各种情境,为各类学生提供表现自我的机会.学生在宽松环境中学习能思路开阔,主动参与学习活动,从而迸发出创新的火花.好奇心是创新的潜在能力,是创新意识的萌芽.