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浅谈高中英语词汇教学的策略

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本文就新课程背景下高中英语词汇教学的理解,针对学生语言习得的要求,并结合自身教学实践,对词汇教学策略进行一些阐述,从而提高学生的英语语言综合运用能力.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2017年第8期|54|共1页
作者
林博;
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作者单位

青海省海东市平安区第一高级中学 810699;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新课程; 词汇教学; 教学策略;

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