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连文明;
南京市临江高级中学;
培养; 感恩心; 责任心; 上进心; 荣辱心; 同情心;
机译:超越韧性:培养同情心和感恩心(P12)
机译:针对医疗保健教育者和提供者的同情心疗法培训是否会增加同情心并减少自我逼迫和自我批评?
机译:从同情心的疲劳中迁移到同情心第4部分:富有同情心疲劳的迹象和后果。
机译:是什么使人们对情感机器人产生同情心?:代理和身体体现对人类对机器人的同情心的影响
机译:关于同情心,这是一种新的教育和生活哲学:生活在探究实践核心的内在旅程。
机译:同情心和正义动机:认知同情心和关注感而不是情感同情心预示着对他人不公的敏感性
机译:警察探究性研究:富于同情心和同情心的疲劳
机译:同情心的创新。基于信仰和社区的倡议:对同情军的最终报告
机译:富有同情心的同情心
机译:增强学生敬业度和责任心的系统和方法
机译:具有责任心的社区修改的用户数据
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