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如何教出语言的味道

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摘要

品味语言是语文教学的基本的学习活动.那么,如何让学生爱上这一活动并养成习惯,并让他们在这一活动中真正提升审美素养?"养育语文"认为,教师可以通过课堂教学循循善诱,多角度的"诱",立足于字、词、句、段、篇积极引导,教会学生如何"品味".学生可以在对语言的全方位品味鉴赏中,感受语言之美.

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来源
《中学语文教学参考：高中版》 |2022年第22期|37-38|共2页
作者
金春山;
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作者单位

庐江县乐桥中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
养成习惯; 品味语言; 语文教学; 循循善诱; 课堂教学; 审美素养; 语言之美; 多角度;

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