情商,健全人格的“钙质”——浅谈中学语文教学培养学生情商的途径

摘要

一个人要取得成功,必须拥有高水平的情商。但是人的情商不是天生的,而是后天培养的。在中学语文教学中,教师用心设计,因材施教,循循善诱,是能较好地培养学生的情商的。当然,在实施过程中,还应注意内外各方面因素的影响。总之,培养学生情商,是落实《义务教育语文课程标准》"健全人格"的需要。