'解开光合作用之谜'教学设计——一种新的'光合作用'概念教学方式

摘要

@@ 笔者试图尝试在引导学生自主、合作学习"光合作用"研究历史的同时,将光合作用概念的教学引入该节,尝试改变传统的该概念的教学方式.rn1教材分析rn"解开光合作用之谜"是苏教版高中生物必修第一册中"光合作用"一节"回眸历史"模块中的内容.该内容是学习"光合作用过程"的基础,科学家的实验设计思想及方法对学生实验设计方面的启发具有重要意义.同时该内容也是培养学生科学素养的良好契机,是激发学生学好生物学科热情的好机会.