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灵活组织教学,切实提高教学有效性——“现代生物进化理论的主要内容”教学叙事案例

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摘要

主要就“现代生物进化理论的主要内容”这节课,反思课堂教学过程中出现的一些问题,结合教材分析,针对新课的引入、教学空间的拓展、教学形式的组织等方面如何提高教学有效性,提出了个人的一些见解.

著录项

来源
《中学生物学》 |2015年第8期|8-10|共3页
作者
郑艳;
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作者单位

扬州大学附属中学江苏扬州 225000;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
教学叙事; 生物进化; 挖掘教材; 合作学习; 有效教学;

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