基于情感计算的和谐人机教学模型的研究

摘要

情感计算是指与情感有关、由情感引发或者能够对情感产生影响的计算,其目的是赋予计算机识别、理解、表达和适应人情感的能力。心理学研究认为,情感因素能对学习行为产生重要影响。本文将情感计算技术应用于网络教学,提出一个基于情感计算的和谐人机情感教学模型,实现了个性化教学和学生情感信息识别,并能根据学生不同的情绪状态动态调整教学策略,以期解决网络教学中情感缺失的问题。本文阐述了模型的构建,并分析了模型实现中的关键技术。