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李粉红; 李超;
商洛学院教师发展中心 陕西商洛726000;
商洛学院数学与计算机应用学院 陕西商洛726000;
课堂教学录像; 课堂教学能力; AHP群组决策法;
机译:在中学科学课堂中使用基于仿真的学习环境来增强学习和教学能力
机译:基于教师课堂环境评价的适当课堂量表研究:来自全国学校/教师问卷调查
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机译:家庭室教室和主题教室初中课堂课堂体系的使用现状与评价研究,以及课堂型初中设施的使用情况及评价研究13
机译:写作课堂:基于课堂的文化如何影响社区大学生的大学写作经验。
机译:对急性体育锻炼学习和课堂运动的系统评价破坏了儿童的体育锻炼认知学习成绩和课堂行为:了解关键的设计特征
机译:第1单元:关于课堂位置任务重复的探索性研究的提议,第2单元:基于课堂的任务重复的探索性研究和第3单元:基于课堂的混合方法研究转录,报告和任务重复的影响:它们如何影响课堂学生的口语任务表现
机译:评估和促进课堂公平的工具包:课堂公平(EIC)项目的制作
机译:在线讨论的课堂评价系统和方法
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