教育综合改革背景下的高校德育发展路径研究

王晓

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教育综合改革背景下的高校德育发展路径研究

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机译：2010年,《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》发布,明确了今后十年的教育改革发展部署和目标。2014年作为承接国家“一市两校”教育综合改革任务,中国上海市市委、市政府印发了《上海市教育综合改革方案(2014—2020)》,预示了各级各类教育全面持续发展,这些都代表了中国高等教育改革进入了新的阶段。事实上,改革开放以来,高校管理体制改革一直在不断摸索中前行,尤其是二维分类标准体系、高原高峰学科、“双一流”大学的构建,更是把高校的改革推向了一个前所未有的深度和广度。在这一背景下,作为高校的德育工作,也需要因势利导,建立一个“协同有序、综合并举”的发展新模式,联动各方力量形成合力。

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来源
《教学方法创新与实践(英文)》 |2019年第008期|P.195-198|共4页
作者
王晓;
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作者单位

华东政法大学上海201620;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教育综合改革; 高校管理体制改革; 德育工作;

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