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请不要关闭孩子心灵探索的窗口

         

摘要

cqvip:我参加过很多次评课研讨活动,大多数时候,参与的教师发言的积极性不高,尤其是如果有专家参与,发言者更是少之又少。我在授课过程中经常会提出一些问题和学员互动,也很少有人回答,

著录项

  • 来源
    《中小学心理健康教育》 |2014年第12期|3-3|共1页
  • 作者

    陈永;

  • 作者单位

    安徽省淮南市教师进修学校;

    淮南;

    232001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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