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苗小翠; 胡朋利; 肖海雁; 王强;
山西大同大学心理健康教育与咨询中心;
大同;
037009;
广东省茂名市第一中学;
茂名;
525000;
心理一致感; 情绪自我图式; 认可量;
机译:认知图式能够预测不同类型焦虑症中的情绪图式
机译:情绪图式疗法对肠易激综合征的情绪图式和情绪调节的有效性:单受试者设计
机译:不同程度抑郁个体注意抑制能力特点研究
机译:面部表情的个体差异:随时间推移的稳定性,与自我报告的情绪的关系以及告知人身份的能力
机译:情感个体:自我结构对离散和混合情绪体验的影响
机译:情绪药水:自我报告的负情绪性饮酒个体差异是否可以预测实验室在遭受负面体验后会饮酒?
机译:能量紧张周期和情绪自我调节的个体差异能量紧张周期和情绪自我调节的个体差异能量紧张周期和情绪自我控制的个体差异
机译:自由飞行隧道螺旋桨旋转的模式的效应在双引擎飞机模型的不同尺寸的单垂尾的横向稳定性的特点研究
机译:使用目标个体的面部图像的情绪估计装置,情绪估计方法和非暂时性计算机可读介质
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机译:带有旋律的人声,说唱和嘻哈乐的不同情绪,带有旋律的人声,说唱,嘻哈乐的不同情绪。量子文明和有原则的文明。
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